令和4年度「職業実践専門課程等を通じた専修学校の質保証・向上の推進」
(ⅲ)教員研修プログラムの構築

事業内容

インストラクショナルデザイン講座について

インストラクショナルデザイン講座（新任教員編）
目標	1コマ90分の授業を効果的に進めるためのコマシラバスを作成できる。 インストラクショナルデザイン（以下、ID）を用いて明確化された目標を記述することができる。 ガニェの9教授事象に則った1回の授業案（コマシラバス）を作成できる。 ケラーのARCSモデル、メリルのID第一原理、グループワークの手法、質問技法を取り入れた指導方略を作成できる。
受講資格	専門課程を設置する専修学校に在籍する教員等 以下の教材を熟読し、事前課題を提出できる方（総時間3時間程度） 「インストラクショナルデザインおよびアクティブラーニングを使いこなす教員養成研修モデルの開発・実証」インストラクショナルデザインテキスト http://www.zsenken.or.jp/monka-itaku.id-and-al/pdf/result01-2.pdf ※勤務年数の制限はありません。
受講の対象者	1コマ90分の授業を担当する予定がある教員。 自校のフォーマットに従って1回の授業案（コマシラバス）を作成したことがある。 授業を担当したことがある、もしくは補助講師として授業に参加したことがある。 授業をどうやって作成するか悩んでいる。 より効果的・効率的・魅力的な授業を行いたいと思っている。 授業の進め方について特に教わったことがない。
定員	各会場 36名
日程および会場	平成27年10月30日（金）9:00～ [沖縄会場] 沖縄県立美術館・博物館 平成27年11月9日（月）9:00～ [岩手会場] 盛岡地域交流センター 平成27年11月14日（土）9:00～ [福岡会場] 天神ビル会議室 平成27年11月21日（土）9:00～ [富山会場] 富山県民会館 平成27年11月28日（土）9:00～ [愛媛会場] 愛媛県生活文化センター
講師	株式会社ウチダ人材開発センタ　日暮 薫 株式会社ウチダ人材開発センタ　山口 典子
タイム スケジュール	9:00	オリエンテーション インストラクショナルデザインの概要と必要性
	9:30	・学習目標の明確化 　【講義】学習目標明確化のポイント 　【演習】学習目標の明確化【共通テーマ（汎用的な内容）】
	10:30	・コマシラバスの作成 　【講義】指導方略作成のポイント（ID方法論、グループワークの手法、質問技法の活用など） 　【演習】コマシラバスの作成【共通テーマ（汎用的な内容）】
	12:00	昼休憩
	13:00	【演習】学習目標の明確化【各自の実施科目・授業】 　発表・フィードバック
	13:00	【演習】コマシラバスの作成【各自の実施科目・授業】 　発表・フィードバック
	16:30～17:00	振り返り、まとめ、閉講
実施講座受講 事後アンケート	・ [沖縄会場] アンケート結果（PDF形式） ・ [岩手会場] アンケート結果（PDF形式） ・ [福岡会場] アンケート結果（PDF形式） ・ [富山会場] アンケート結果（PDF形式） ・ [愛媛会場] アンケート結果（PDF形式）
講座の 様子・写真